Задачами среднего (полного) общего образования является развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

В 6-11 классах реализуется БУП-2004. В 1-5 классах осуществлен переход на ФГОС

Часы школьного компонента используются:

а) на усиление инвариантной части учебного плана:

• математика в 7  (1 час);
• математика в 8-х и 9-х общеобразовательных и биологическом классах (по 1 часу);

б) на углубленное изучение предметов, как лицейской составляющей:

• математика в 7  математических классах (2 часа);
• математика в 8-ом математическом классе (3 часа);
• математика в 9-ом математическом классе (3 часа);
• биология в 8-ом биологическом классе (1 час);
• биология в 9-ом биолого-химическом классе (1 час);
• химия в 9-ом биолого-химическом классе (1 час).

На  второй ступени обучения за счет часов школьного компонента осуществляется предпрофильная подготовка учащихся, цель которой выявление  интересов, склонностей, способностей школьников и формирование практического опыта в различных сферах познавательной и практической  деятельности, ориентированной на выбор профиля обучения в старшей школе.