Современная педагогика характеризует термином “дополнительное образование” всю ту сферу, которая находится за пределами общеобразовательного государственного стандарта.

По своему содержанию дополнительное образование детей является всеохватывающим. В окружающей нас действительности, будь то живая или неживая природа, система общественных отношений, сфера сознания, нет ничего такого, что не могло бы стать предметом дополнительного образования. Именно поэтому оно в состоянии удовлетворять самые разнообразные интересы личности.

Целью дополнительного образования является создание условий для воспитания и развития социально-зрелой личности, ориентированной на нравственные и гражданские ценности, осознающей необходимость здорового образа жизни, способный к сотрудничеству и самореализации.

Задачи:

• общеразвивающие (развитие мотивации обучения, развитие логических и творческих умений учащихся);
• воспитательные (развитие коммуникативных и организаторских умений, социализация, повышение общекультурного уровня, формирование чувства гражданственности и патриотизма, воспитание культуры поведения учащихся, толерантности);
• здоровьесберегательные (укрепление здоровья школьников посредством активно-двигательной деятельности, занятий на открытом воздухе, освоение различных методик ).

Содержание образования ДО определяется образовательными программами – примерными (рекомендованными Министерством образования РФ), модифицированными (адаптированными), авторскими. ДО предназначено для педагогически занятости детей в возрасте от 6 до 18 лет в их свободное время. Отличительными чертами педагогики дополнительного образования лицея являются:

• многообразие видов деятельности, удовлетворяющей самые разные интересы, склонности и потребности учащихся;
• личностно-деятельностный характер образовательного процесса, способствующий развитию мотивации личности к познанию и творчеству, самореализации и самоопределению;
• личностно-ориентированный подход к ученику, создание «ситуации успеха» для каждого;
• применение таких средств определения результативности продвижения ребенка в границах избранной им дополнительной образовательной программы, которые помогли бы ему увидеть ступени собственного развития и стимулировали бы это развитие, не ущемляя достоинства личности ребенка.

Положение об организации дополнительного образования МБОУ Лицей № 2

Расписание занятий дополнтельного образования на 2018-2019 учебный год

В 2018-2019 учебном году в лицее реализуются следующие программы ДО:

Направление	Программа
Техническое	Робототехника "LEGOBOT"  "Архитектурное моделирование"
Культурологическое	Детская журналистика "КоДРадости"  "Вопросы права"
Социально - психологическое	Настольные игры "Игротека" "Юный модельер"
Военно - патриотическое	Военно - патриотический клуб "Патриот"
Художественно - эстетическое	Хор "Канон"  Вокальный ансамбль "Эвенир"  Хореография "Росиночка"  Хореография "Энерджи"  "Ритмика"  Изобразительное искусство "Веселая кисточка"  Декоративно-прикладное искусство "Секреты бутафора"  Декоративно-прикладное искусство "Тестопластика"  "Риторика"
Естественно - научное	"Решение естественно-научных задач прикладного характера" "За страницами учебника физики" "Вопросы астрономии" "Юный геолог"
Физкультурно - спортивное	"Волейбол" (девушки)  "Волейбол" (юноши)   "Вольна борьба"  "Подвижные игры"  "Степ - аэробика"